《有效授权的艺术_内修外练 共进共赢》

授课领域:
授课讲师:师全润
上课方式:内训
课程时间:
授课对象
高中基层管理者
课程目标
● 【道】学习授权的本质,理解授权的最终目的是共赢;● 【法】掌握授权范围和有效授权的四大原则;● 【术器】学习和掌握有效授权的四大内功心法和四大授权招式,内外兼修发挥组合威力;● 【术器】学习有效授权五步法,让授权简单易行且水到渠成;● 【习】实战演练有效授权过程,激发体悟和行动计划。
课程背景
作为管理者,您是否经常遇到以下困惑:-为什么我们的管理工作这么忙?-为什么管理工作总也忙不完,而且越积越多?-为什么所有事情自己不推动就没进展?出现以上困惑是管理者经常遇到的,您完全可以通过“有效授权”这一秘密武器轻松解决上述困惑,让领导工作变成一项轻松愉快而又富有成就感的事业。本课程从有效授权的本质出发,基于有效授权的四大原则,通过内功的四项修炼和外部的四招练习,实现有效授权能力的提升。同时有效授权五步法科学的指导授权过程,让授权变得简单易行且水到渠成,从而帮助管理者在管理工作上实现飞跃。
课程大纲

第一讲:【道】有效授权 追根溯源一、有效授权的本质1.授权是通过别人来完成工作目标2.下属可做该做的事,自己决不能做3.授权是对“边界”的重新划分和共识二、有效授权的目的是共赢1.共赢是有效授权的前提和目的2.有效授权使得自己更专注于“正确的事情”3.有效授权让员工激情澎湃第二讲:【法】四大原则 灵活授权一、有效授权的四大障碍1.不愿:缺乏信心 2.不敢:害怕挑战3.不会:缺乏技巧4.不必要:损失效率二、授权合理才有效1.必须授权的工作:简单重复类工作2.应该授权的工作:下属具备能力,风险可控的工作3. 酌情授权的工作:突发紧急不重要的工作4.绝不授权的工作:选人用人和资金支配等三、有效授权的四大原则1.权责对等2.适度授权3.个性化授权4.循序渐进授权 第三讲:【术器】内修外练 共进共赢 一、内修四法 保驾护航1.目标是授权的灵魂1)授权是结果导向而非过程导向2)当一个人知道他的目标方向,全世界都会让路3)只有清晰的知道目标,管理者的目标管理法才会有效2.信任是授权不可动摇的原则1)信任的最大回报就是优秀的成果2)信任是双赢的根基3)不信任值得信任的人,您得到的将是最大的风险4)缺乏信任的授权,会使员工丧失动力3.沟通是授权的催化剂1)沟通使得信息通畅2)沟通使得感情通常3)沟通使得达成一致4)积极反馈会让授权结果更完美4.自我是授权成功的最大关键1)自我定位准确:决策者而非执行者2)勇于承担风险和责任3)格局和胸怀的提升二、外练四式 灵活应用1.制约授权1)适用对象:缺乏经验的新员工2)基本方法:交给事务性工作+实施监督检查2.弹性授权1)适用对象:一定经验但技能稍有欠缺者2)基本方法:挑战性工作+教练辅导3.不充分授权1)适用对象:相当经验和技能者2)基本方法:部分重要事情+坚定支持4.充分授权1)适用对象:核心员工,重点培养对象2)基本方法:目标导向+目标跟踪第四讲:【术器】授权五步 步步共赢一、确定授权任务1.授权的目的2.任务的目标二、确定授权对象1.人对了一切都对了2.根据目标和能力选人三、授权双向沟通1.目标结果沟通2.清楚界定权责范围3.确保员工明白职权4.资源和重点双相沟通5.设定日程和时间表四、核心跟踪1.关键节点和任务跟踪2.关键成果和资源跟踪五、授权评估1.结果评估和奖惩2.自我的授权表现评估第五讲:【习】实战演练 激发行动一、列明可授权的工作任务表二、找出一个任务,进行授权演练1.授权说明1)授权任务说明 2)授权对象和原因 3)核心跟踪和奖惩2、授权沟通演练

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