《管理者思维精进_四大思维 阶层跃升》

授课领域:
授课讲师:师全润
上课方式:内训
课程时间:
授课对象
各级管理者
课程目标
● 【道法】理解思维的本质和管理思维的重要性,提升自我的管理格局;● 【术器】学习内在思维,提升从自身出发来思考和解决问题的习惯; ● 【术器】学习和掌握黄金圈思维,提升透过现象看本质的能力,精准锁定问题本质;● 【术器】学习和运用逻辑思维,提升系统性管理能力,让管理过程更系统更科学;● 【术器】理解和体验双赢思维,掌握同理心的技巧,提升促进团队协作的能力;● 【习】通过团队模拟沙盘,体验思维精进实战效果,感悟自我跃升。
课程背景
课程背景:作为管理者,您是否经常遇到以下情景:◆ 每天都在解决问题,但是每天都在新发生问题,类似问题层出不穷,疲于应付?◆ 一个问题好处理,但当一个问题背后往往连着好多问题时,就捋不清,感觉头大?◆ 由于经常看不清事情发生的真正原因或关键所在,感觉无处下手?◆ 好多道理不是不明白,而是考虑不透彻,还是不知道该怎么行动?对于管理者而言,思维能力意味着格局和眼界,是决定事情成功的核心要素。本课程从管理者四大核心思维出发,提升从自身思考和行动、发现管理问题、优化管理过程和激发互助合作的能力,并实现思维习惯的养成
课程大纲

第一讲:【道法】四大思维 助力跃升一、思维提升是管理者实现跃升的根本1. 思维高度决定人生高度2. 高层次思维是管理者的核心能力—执行层:经验技巧—基础管理层:经验技巧+方法流程—中级管理层:方法流程+学科原理—高级管理层:学科原理+哲学视角3.思维精进是要养成良好的思考习惯二、优秀管理者的四大核心思维1. 黄金思维:发现问题,精准锁定管理目标2. 内在思维:自身出发,思考行动解决问题3. 逻辑思维:升维思考,系统指导问题解决4. 双赢思维:激发意愿,促成团队互助合作第二讲:【术器】内在思维:自身出发 思考行动一、“自我”是管理问题的根源1. 聚焦自身的是解决问题最有效的办法2. 改正错误从承认错误开始3.从自我开始是寻找机会,从他人开始是寻找借口二、认清自我,快速界定和根除管理问题1. 准确定位:做适合自己的事情2. 发展特长:在喜欢的领域下功夫3. 经营长处:发挥长板优势三、省思是内在思维提升的最有效工具1.省思是自我意识的核心特征2.省思是认识自己和提升自己的最简单方法体验练习:接力传递体验自我思维的应用第三讲:【术器】黄金思维:发现问题 锁定目标一、找到真正问题比解决问题更重要1. 找到问题需要深入的思考和分析2. 找到真正的问题方能彻底解决问题二、黄金圈理论,看透管理目标本质1. 从现象看本质2. 从问题本身入手,让思维逻辑更简单三、“Why”是黄金圈思维提升的最有效工具1. 黄金圈思维就是从Why开始思考问题2.Why是实现深度思考的指南针体验练习:《沙漠逃生》,体验黄金圈思维的应用第四讲:【术器】逻辑思维:升维思考 解决问题一、逻辑思维,让管理工作系统高效导入:逻辑思维模型—上三层(愿景/目标-角色-价值观)+下三层(能力-行动-环境)1.上三层:理念层1)愿景/目标是一切的起点:团队存在的意义2)角色认知决定职责和权限3)价值观确定主次和优先程度2.下三层:执行层1)能力决定行动范围和提升方向2)行动决定为精力投入3)环境为支持条件二、逻辑思维实际应用高维打低维1.高维打低维的本质2.高维打低维的实战应用体验练习:管理者自我定位分析第五讲:【术器】双赢思维:激发意愿 互助合作一、双赢思维是有价值的交换1. 双赢是一切合作的基础2. 团队合作本质就是交换1)有形交换:任务完成、实际利益2)无形交换:成就感、个人成长、稳定性、安全感3. 双赢思维需要换位思考,提供有价值的交换1)思考:对方需要什么,对方期待什么2)应对:我能提供什么3)需要和期待的完美结合能推动一切二、同理心是双赢思维提升的最有效工具1. 同理心产生情感共鸣2. 同理心培养必须搁置自我情绪3. 同理心四层次速成术:现象-情感-期待-回应视频体验:《王贵与安娜》片段,体验双赢思维解决难题。第六讲:【习】模拟练习,激发体悟一、实战沙盘,映射真实工作状态1. 沙盘活动前置沟通,体验黄金圈思维2. 分组完成沙盘活动,体验系统思维、双赢思维和内在思维二、分组讨论分享,激发思考和行动1. 组内自我反思和总结,激发深度思考和自我反思2. 活动点评和启发,打开思路,拨云见日3. 制定自我行动计划并自我承诺,开启思维提升和修炼之旅

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