《基层主管向上协作6步36问解析》

授课领域:
授课讲师:李志勇
上课方式:内训
课程时间:
授课对象
企业基层主管/经理/企业管理者后备人员/高潜员工/其他感兴趣的各层级人员
课程目标
根据企业基层管理者的实际难题,本课程设计了六大模块,适应线上课程讲授,切实帮助企业。1.如何定位与上级之间的关系?定位:除了协作,还是协作2.如何避免对上级的认知偏见?认知:了解未知的上级自己3.如何建立业绩增进协作关系?价值:增进协作关系的基石4.如何更好的与上级进行沟通?沟通:既是润滑剂也是本质5.如何与“不完美”上级相处?接纳:应对“不完美”上级6.如何在困境中更好磨砺心志?磨炼:在工作中变得更优秀
课程背景
基层主管往往因为业绩优秀而获得晋升,开心过后,烦恼很快随之而来:因为与上级的沟通、接触多了,自己的优缺点难免更多地“暴露”在上级面前;与上级之间的种种差异逐渐显现,在工作中增加不必要的压力和紧张局面。那么,如何实现与上级高效协作呢?同样,现在人才流动频繁,企业吐故纳新,管理者从A企业调到B企业,要想站稳脚跟,对企业创造价值,首先要得到上级的信任和支持。如何实现与上级高效协作呢?更有甚者,基层管理者与上级协作的障碍、问题如没有得到真正解决,会一直潜伏伴随管理者进入中高层,更长久地损害管理者本人、上级和企业的
课程大纲

序言:1.介绍课题1)探讨:有没有职业坦途?2)联系:向上协作促进职业坦途2.课程对象:基层主管为什么学习这门课1)帮助基层主管认知正发生的角色转换(从原来关注事到现在关注人与事并重)2)帮助基层主管应对当前向上协作的实际挑战3)帮助基层主管应对未来职位的挑战,4)帮助基层主管通过身教与言教,促进下属成长3.课程特色:从实践中来,到实践去1)困惑:提炼基层主管真实场景的困惑36个2)解惑:道,法,术3)课程特点:有用,有料,有趣4.课程总体框架:六讲(6步36问)第一讲:定位——除了协作,还是协作问题1:与上级协作,真的那么重要吗?1.案例:在平凡中崛起2.向上协作的意义与价值3.寻找差距:为什么“想得到”而“做不到”?问题2:与上级协作,是不是“拍马屁”?1.向上协作:不是教你搞“厚黑学”2.澄清是非:“拍马屁”四象限分析3.“拍”还是“不拍”?不要简单化问题3:与上级协作,不就是“听话”吗?1.案例:听话,出活2.澄清是非:“听话”的四象限分析3.把握分寸:什么时候“听话”,什么时候“不听话”问题4:我心里抵制某些上级,怎么办?1.案例:与上任“斗争”落败的经理2.抵制上级的现象与原因3.转换思维模式:化“抵制”为协作问题5:善于与上级协作的人有什么特点?1.案例:荣获“终身成就奖”的退休经理2.案例:主动适应环境,不要让环境适应你3.善与上级协作人员的六个特点问题6:与上级协作,有没有一些基本原则?1.与上级协作的四个原则2.忍辱六重功夫3.检视向上协作“发心”,修成正果课后作业第二讲:识人——发现未知的上级和自己问题7:我觉得常常“搞不懂上级”,怎么办?1.案例1作为下属,要善于“琢磨”上级2.案例2:王立群教授谈“五种类型”人3.建立全景式思维工具1——冰山模型4.建立全景式思维工具2——约哈里之窗问题8:我觉得与上级之间有距离感,怎么办?1.不要追求和上级“称兄道弟2.认知上级的五种工作角色3.与上级关系的四象限分析问题9:我发现上级某方面还不如我,怎么办?1.“上级不如我”常是错觉2.善于发挥上级长处3.了解上级长短处的三个途径问题10.上级的工作风格让我难受,怎么办?1.工具一:六根分析法2.工具二:DISC人格特型3.情境练习:适应上级的工作风格问题11:上级对我的工作不是很满意,怎么办?1.澄清上下级的相互期望2.了解上级期望的四个途径3.经营好你的“VIP大客户”问题12:到新公司有些“水土不服”,怎么办?1.识别组织文化的四种类型2.组织内不同部门文化差异3.主动适应组织文化与上级课后作业第三讲:价值——增进协作关系的基石问题13:设定团队,要不要挑战高绩效目标?1.案例:将目标设定在自己的能力之上2.设定团队目标的三个原则3.设定团队目标的三个技巧问题14:有了KPI,计划跟不上变化,怎么办?1.案例1:感受风云变幻的商业世界2.案例2:一边拉车,一边看路2.与上级确认团队的目标方向问题15:执行遇到问题,怎么与上级讨论?1.正确理解《把信送给加西亚》2.在执行中建立关系与信任3.与上级讨论挑战的三个技巧问题16:关键时候,如何让自己站得出来?1.案例:不经历风雨,怎么见彩虹?2.关键时候,无处不在,无时不在3.管理压力,给自己赋能问题17:危机来临时候,如何让自己豁得出去?1.案例1:疫情期间,云南某企业CEO骂HRD的邮件2.案例2:危机情况下,保证关键物料供应3.做好危机管理六步骤问题18:组织变革时候,怎么有好的表现?1.案例:组织变革下的团队抉择2.变革是企业的常态3.让自己做好准备支持变革课后作业第四讲:沟通——既是润滑剂也是本质问题19:如何有效倾听与提问?1.沟通的基本模型2.沟通的四个目的3.积极倾听四种风格4.有效提问四个策略问题20:如何向上级汇报工作?1.养成汇报工作的习惯2.成功汇报四个要点3.主动汇报的五个内容4.汇报复杂问题六步骤问题21:如何向上级提供建议?1.案例:命运迥异的“万言书”2.平时获取上级信任五个原则3.展示自己专业能力四个方法4.表达不同意见的五个策略问题22:如何避免“能者过劳”?1.案例:避免“能者过劳”2.与上级协商优先事项五步骤3.与上级协商时三项表达技巧4.与多位上级协商的五个策略问题23:如何向上级提供反馈?1.识别上级的思维模式2.向上级提供反馈之前“四问”3.向上级提供反馈的四个策略问题24:如何向上级提个人需求?1.案例:世界第一CEO的第一份职位请求2.敢于提出需求——不做职场“含羞草”3.向上级提个人需求的五个策略课后作业第五讲:接纳——应对“不完美”上级问题25:如何应对“压力型”上级?1.案例1:华为——以奋斗者为本2.案例2:老板最关系的事情是竞争力3.压力型上级的工作行为表现4.应对压力型上级五个策略问题26:如何应对“猜疑型”上级?1.案例:成功的领导者用人也疑2.猜疑型上级的分类与原因分析3.应对猜疑型上级的四个策略问题27:如何应对“自我中心型”上级?1. 案例:李∙艾柯卡的自负2.“自我为中心”型上级的四个行为表现3.应对“自我中心”型上级的五个策略问题28:如何应对“倦怠型”上级?1.什么是工作倦怠?2.“倦怠型”上级的工作行为表现3.“倦怠型”上级的可能原因分析4.应对“倦怠型”上级的六个策略问题29:上如何应对“偏心型”上级?1.“偏心型”上级的工作行为七种表现2.“偏心型”上级偏爱他人的七个原因3.应对“偏心型”型上级的六个策略问题30:应对“不完美”上级的通用技巧?1.了解上级的目标2.展示你会如何支持上级3.冷静化解冲突4.记录你的工作要求5.向上级前下属寻求建议6.不要表现成一名受害者课后作业第六讲:磨炼——在工作中修炼心性问题31:我觉得工作没什么意义,怎么办?1.案例:学习维克多∙弗兰克尔——要主动不要被动2.你有权利自由选择你的态度3.寻找你生命意义的七个抓手问题32:我努力了,想松一松劲,怎么办?1.案例:学习稻盛和夫——要精进不要懈怠2.稻盛和夫的人生方程式3.在工作中践行“六项精进”问题33:我努力,可不受重视,怎么办?1.案例:向孔孟学习——要内省不要责人2.《大学》之“三纲领,八条目”3.含英咀华,滋养内心问题34:我面对上级有逆反情绪,怎么办?1.案例1:学习老子——要圆融不要偏执2.含英咀华,滋养内心3.案例2:唐朝郭子仪的完美人生问题35:我知道很多道理做不到,怎么办?1.案例:学习王阳明——要笃行不要空谈2.“阳明心学”三大学说3.含英咀华,滋养内心问题36:我身陷逆境,看不到前途,怎么办?1.案例:学习商界精英——要坚强不要颓废2.“世界第一CEO”教你走出跨越事业低谷六个策略课后作业课程总结:通向职业坦途6步36问解析反思与行动计划

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